在付家巷社区会议室，志愿老师们亲切的与留守儿童们围坐畅谈，孩子们也将自己近期在学习和生活中存在的一些困难告诉了志愿者们。之后，志愿者们针对这些留守儿童出现的一些不懂的课程，结合自身经历答疑解惑，并告诉孩子们考试的主要目的是了解我们是否掌握了平常所学得知识，因此，没有必要过分担心。“只要同学们的知识掌握得牢固并保持轻松愉快的心情，认真复习，就一定能发挥出自己的水平。”另外，针对留守儿童在生活和学习中出现的自卑情况，志愿者们让他们相信自己身上的闪光点，并鼓励孩子们多参与班集体的管理事务，以树立其对生活、学习的信心。
作为青少年中的一个特殊群体，留守儿童的教育问题，不仅关系到留守儿童自身的健康成长，也关系到国民教育的整体发展。付家巷社区书记表示，社区只是尽自己力量做了一点工作，期望全社会都能共同关注留守儿童这一特殊群体，为他们创造良好的家庭、学校、社会环境，让他们的心理能够得到健康的成长。
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